sabato 7 Marzo 2026

Officina dei Talenti: incontro territoriale a Custonaci, studenti protagonisti del percorso di Life Skills

Grande entusiasmo per l’incontro territoriale e l’appuntamento del percorso di Life Skills del progetto “Officina dei Talenti” presso l’Istituto Comprensivo “G. Lombardo Radice – E. Fermi” di Custonaci. Hanno partecipato il dirigente scolastico Alberto Ruggirello, la vicepreside Vincenza Campo, le responsabili di progetto Maria Rosaria Morfino e Vincenza Di Giovanni. Antonio Ruggirello e Giusy Pennelli, esperti del laboratorio Rikreando, sono intervenuti affrontando le tematiche ambientali e l’importanza della tutela del territorio per le nuove generazioni. Quaranta alunni della scuola primaria hanno preso parte ai laboratori dedicati allo sviluppo delle competenze emotive e relazionali, dimostrando interesse e coinvolgimento nelle proposte educative. A guidarli il team operativo composto da Annalisa Reina, Alessandra Fontana, Chiara Cusenza.

Il progetto
“Officina dei Talenti” si articola in cinque linee d’intervento: EDU4LAB, laboratori di educazione non formale su life skills, cittadinanza attiva, pensiero critico e rispetto dell’ambiente; Spazio NES, supporto metacognitivo per bambini con DSA, BES o disabilità visiva; Artigiani del Futuro, officine di stampa 3D e creazione di strumenti educativi; Cresciamo Insieme, living lab con esperti e spazi di socializzazione per minori e famiglie; Potenziamento della Comunità Educante, percorsi formativi per docenti, genitori e operatori sociali e costituzione di un tavolo strategico territoriale per un modello replicabile di prevenzione della dispersione scolastica.
Soggetto capofila e responsabile di progetto: Associazione Al Plurale. Partner: Legambiente, La Fenice Cooperativa Sociale, Istituto Comprensivo “G. Lombardo Radice–E. Fermi” (Custonaci–San Vito Lo Capo), Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII” di Paceco, Comuni di Custonaci, Erice, Misiliscemi, Paceco.
Finanziamento: Unione Europea – NextGenerationEU, PNRR, Missione 5 – Componente 3 – Investimento 3.

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